Česká školní inspekce se počátkem února 2024 v rámci inspekce na ZŠ Svitavy zabývala mj. i hodnocením dopadu využívání Metody instrumentálního uvědomování (MIU).
Jak velký smysl má vrátit se k začátku, ptát se na úplně jednoduché věci, když se chci posunout dál.
Zvědomování vlastních témat – přijetí a respektování názorů druhého člověka – „Aha, ty to máš takhle, to je zajímavý“ – bolestné uvědomění si, že ne vždy vím vše nejlíp.
Pracuji s tím, že jsem nesoustředěná, roztěkaná, dělám deset věcí najednou. Povedlo se mi soustředěně vyplnit stránku – naděje, že je to možné u mě i u druhých (klientů).